Schweizer Digitaltag rückt "Digitale Skills für eine digitale Zukunft" in den Fokus

Symbolbild: Archiv

Vom 29. September bis zum 9. November kann die gesamte Schweizer Bevölkerung, unabhängig von Alter, Wissensstand, Interessen oder Auffassungen zum Wandel, an den Vorbereitungen zum Digitaltag 2021 partizipieren. Der sechswöchige Zeitraum - der Digitaltag selber ist auf den 10. November terminisiert - soll den landesweiten Diskurs über digitale Anliegen fördern, der sich gemäss Digitalswitzerland auf zwei Kernbereiche konzentrieren soll: Lernen und Mitgestalten der Zukunft durch den offenen Dialog.

Neuer Fachausweis soll ICT-Kompetenzen in Unternehmen und Verwaltungen sichern

Symbolbild: Pixabay/Stux

Mit dem neu eingeführten eidgenössischen Fachausweis "Digital Collaboration Specialist" sollen künftig die nötigen Kompetenzen für die digitalen Herausforderungen in Unternehmen und Verwaltungen sichergestellt werden. Der Abschluss, der sich sowohl für Personen aus dem ICT-Berufsfeld als auch aus dem kaufmännischen oder betriebswirtschaftlichen Bereich eignen soll, wurde gemeinsam von ICT-Berufsbildung Schweiz und dem Kaufmännischen Verband Schweiz entwickelt.

Bei Swisscom beginnt für 253 junge Menschen die Berufsausbildung

Bild: Kapi

Bei Swisscom beginnen heute 253 junge Menschen mit ihrer Berufsausbildung. Mehr als die Hälfte von ihnen hat sich für eine ICT-Lehre entschieden - gleichzeitig beginnen sechs MaturandInnen mit dem praxisintegrierten Bachelor-Studium in Informatik. Grund zur Freude haben auch 266 LehrabgängerInnen: Sie haben ihre Ausbildung bei Swisscom gut zum Abschluss gebracht.

Erste Schweizer Blockchain-Lehrausbildung in den Startlöchern

Die erste Blockchain-Lehre kommt in die Schweiz (Symbolbild: Fotolia/Enzozo)

Das Bildungswerk TIE International hat gemeinsam mit den im Schweizer Crypto Valley angesiedelten Unternehmen Inacta und CV VC die erste Blockchain-Lehre der Schweiz aufgebaut. Der Bedarf sei nämlich gewaltig, gebe es doch im Crypto Valley und in Liechtenstein mittlerweile bereits mehr als 960 Firmen, die zusammen gemäss dem "CV VC Top 50-Report H2/2020" mehr als 5’000 Mitarbeitende beschäftigen.

Online-Unterricht behindert Studienerfolg

Online-Unterricht schlechter als gedacht (Bild: pixabay.com/Mohamed Hassan)

Online-Unterricht wirkt sich negativ auf den Lernerfolg von Studenten aus, so eine Studie von Forschern unter Leitung von Douglas McKee und George Orlov von der Cornell University, die kürzlich in der Zeitschrift "Economics Letters" publiziert wurde. Die Untersuchung zielte darauf ab, die Folgen des Übergangs zum Online-Unterricht zu Beginn der Covid-19-Pandemie zu ermitteln.

Kinderrechte auf dem Smartphone

Symbolbild: Fotolia/ Syda Productions

Ein Projekt der OST – Ostschweizer Fachhochschule, Unicef Schweiz und Liechtenstein sowie der PH Luzern möchte den Kindern ihre Rechte per App näher bringen. Damit wird einerseits der Auftrag der UN-Kinderrechtskonvention erfüllt und andererseits dem Medienverhalten der Kinder entsprochen. Aktuell laufen die Vorbereitungen für Gestaltungsworkshops mit Kindern.

IIMT-Lehrgang zum Thema "Digitale (R)evolution"

Symbolbild:Adobe Stock

Das IIMT (International Institut of Management in Technology) der Universität Fribourg führt am 7. und 8. September einen Lehrgang zum Thema "Digital (R)evolution" durch. Hintergrund dazu ist, dass das geschäftliche Umfeld zunehmend digital ist. Die ständig wachsende Vernetzung von Menschen, Maschinen und Geschäftsabläufen haben den Business-Alltg völlig umgekrempelt. Um wettbewerbsfähig zu bleiben, sind die Unternehmen gefordert, sämtliche Prozesse, Geschäftsmodelle und Führungsansätze zu digitalisieren.

Cyber-Security-Lehrgang des IIMT unter dem Aspekt unternehmerischer Herausforderungen

Symbolbild: Pixabay

Das IIMT (International Institut of Management in Technology) der Universität Fribourg führt am 9. und 10. September einen Lehrgang zum Thema Cyber Security durch. Hintergrund dazu ist, dass es die überall vorpreschende Kraft der alles miteinander verschmelzenden ICT-Technologien erforderlich macht, die neuesten Entwicklungen einer Software-getriebenen und alles verbindenden Welt samt deren Implikationen zu verstehen.

Anzahl der ICT-Lehrstellen klettert in der Schweiz erstmals über die 10'000er Marke

Lehrling bei Swisscom (Bild: Swisscom)

Im Jahr 2020 ist die Anzahl der ICT-Lehrverhältnisse auf 10'128 gestiegen, wie eine aktuelle Erhebung des Bundesamtes für Statistik (BFS) zeigt. Seit der Gründung von ICT-Berufsbildung Schweiz 2010 habe die Gesamtzahl somit um knapp 50 Prozent zugenommen, wie die eidgenössische Organisation betont. Dieser Anstieg an Lehrstellen in den Berufen Mediamatiker/in EFZ, Informatiker/in EFZ und ICT-Fachmann/-frau EFZ (vormals Informatikpraktiker/in EBA) sei mit der zunehmenden Digitalisierung zu erklären, die in allen Branchen und Verwaltungen immer mehr ICT-Fachkräfte erfordere, heisst es.

Informatik-Olympiade: Gold für Schweizer IT-Jungtalent

V.l.n.r.: Alberts Reisons, Ema Skottova, Joel Huber u. Josia John (Bild: zVg)

Joël Huber aus Thalwil (ZH) ist in den letzten Tagen etwas gelungen, das bislang erst ein Schweizer schaffte. Nämlich an der Internationalen Informatik-Olympiade (IOI) eine Goldmedaille zu gewinnen. Der weltweite Wettbewerb fand vom 19. bis 28. Juni online statt. 355 Jugendliche aus 88 Ländern programmierten mit – darunter eine vierköpfige Schweizer Delegation mit Alberts Reisons (Collège André-Chavanne, GE), Ema Skottova (Gymnasium Kirchenfeld, BE), Joël Huber (Gymnasium Freudenberg, ZH) sowie Josia John (Kantonsschule im Lee, ZH).

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