Wie die Digitalisierung die Hochschulbildung und die Förderung von Talenten global verändert, darüber haben Fachleute aus Wissenschaft und Hochschulbildung kürzlich am sechsten Times Higher Education (THE) World Academic Summit diskutiert. Gastgeber war die ETH Zürich.
18 Teilnehmende haben den Zertifikatsstudiengang Blockchain und Fintech des Instituts für Finance der Universität Liechtenstein erfolgreich absolviert. Der Lehrgang ist Teil der auf fünf Jahre angelegten Kooperation zwischen der Universität und Bank Frick. Im Rahmen der Abschlussfeier am 21. August überreichten Regierungschef Adrian Hasler und Edi Wögerer, CEO von Bank Frick, den AbsolventInnen die entsprechenden Zertifikate.
Im August starteten an der Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) an den Standorten Zürich-Regensdorf, Bern, Basel und Brig insgesamt 866 neue Studierende ins Herbstsemester 2019/20. Gesamthaft steigerte sich die Studierendenzahl damit um 5 Prozent auf 2‘406. Insbesondere in den Weiterbildungen wachse die Zahl der Studierenden stark auf insgesamt 563 Immatrikulationen, teilt die FFHS mit.
Drei Schweizer Teams nahmen am Freundschaftsturnier der "World Robot Olympiad" in Dänemark teil. Mit ihren Minirobotern wussten sie durchaus zu gefallen und schafften es auf den 3., 10. und 12. Platz.
Bei Swisscom starten heute 257 junge Menschen mit ihrer Berufsausbildung. Fast die Hälfte von ihnen beginnt eine ICT-Lehre. Zusätzlich haben sich gemäss Mitteilung elf Maturanden für das praxisintegrierte Bachelor-Studium im Bereich Informatik entschieden.
Der US-amerikanische Online-Versandhandelsriese Amazon will aufgrund des rasant voranschreitenden technologischen Wandels rund 100'000 seiner Angestellten in den USA umschulen. In die Fortbildungsprogramme sollen in etwa 700 Millionen US-Dollar investiert werden, teilet Amazon an seinem Hauptsitz in Seattle im US-Bundesstaat Washington mit.
Die IT-Bildungsoffensive des Kantons St.Gallen hat eine weitere Hürde genommen. Nach der Volksabstimmung im Februar hat die Regierung nun den Programmauftrag für das Unterfangen verabschiedet. Der Programmauftrag ist laut Kantonsmitteilung Fundament für fünf Projektaufträge, welche die Leader der vorgesehenen Schwerpunkte der Offensive vorbereiten. Die Regierung werde die Projektaufträge bis Frühjahr 2020 erlassen. Anschliessend sei der Weg frei, dass die IT-Bildungsoffensive Wirkung erzielen könne.
An der Technischen Fachschule Bern ist am Samstag der ICT Campus Bern für den dortigen Mint-Nachwuchs eröffnet worden. Wobei das systematisches Finden und kontinuierliche, spielerische Fördern gemäss Mitteilung das Grundkonzept von ICT Scouts/Campus darstelle. Mit der Berner Eröffnung habe die Initiative nun den ersten Rahmen einer nationalen Skalierung erfahren.
Die Hochschule für Wirtschaft Zürich (HWZ) hat gemeinsam mit dem "Centre for Digital Responsibility" den CAS in Digital Ethics angekündigt. Hintergrund dazu ist, dass Eingriffe in die Privatsphäre, fehlende Transparenz bei datenbasierten Geschäftsmodellen sowie automatisierte Entscheide, die zu Diskriminierungen führen, das Misstrauen gegenüber Unternehmen begünstigen.
Videoplattformen wie Youtube spielen für immer mehr Jugendliche beim Lernen eine Rolle. So ist die Google-Tochter Youtube mit einer Nutzung von 86 Prozent der Schüler und Berufsschüler zwischen zwölf und 19 Jahren eines ihrer digitalen Leitmedien, wie der Rat für Kulturelle Bildung in Deutschland in der Studie "Jugend/Youtube/Kulturelle Bildung. Horizont 2019" aufzeigt, für die 818 Teens befragt wurden.
