Forscher der Flinders University verbessern die Lesekompetenzen von Kindern mit der App "Readingdoctor Online". Denn das Tool erkennt, wenn ein Schüler mehr Unterstützung von Lehrkräften benötigt. An einem Test haben 400 Kinder teilgenommen. Diese nutzen die App zusätzlich zum regulären Unterricht und steigerten ihre Lesefähigkeiten. Je häufiger sie die App nutzten, desto grösser waren die Fortschritte.
Die grössten Verbesserungen sind laut den Entwicklern bei Kindern zu verzeichnen, die anfangs einen Rückstand hatten. Readingdoctor Online umfasst Tausende von Wörtern, Sätzen, Bildern und Audioaufnahmen, die den Schülern dabei helfen, ihren Wortschatz und ihr Leseverständnis auszubauen.
"Wir wissen, dass Leseschwierigkeiten langfristige Auswirkungen haben können. Aber frühzeitige, gezielte Förderung kann den Lebensweg eines Kindes verändern, und diese Studie trägt dazu bei zu zeigen, wie wirksame digitale Unterstützung in den ersten Schuljahren aussieht", sagt Studienleiterin Emma Grace.
In einem zweiten Teil der Untersuchung haben die Forscher der Flinders University über 350.000 Antworten von 897 australischen Kindern im Alter von vier bis sieben Jahren analysiert, während diese übten, Sprachlaute mit Buchstaben zu verknüpfen. Diese Fähigkeit ist entscheidend für das Erlernen des Lesens. Im Gegensatz zu herkömmlichen Tests erfasst die App detaillierte Antwortdaten - und deckt so konsistente Fehlermuster auf, anstatt nur zufällige Fehler zu erkennen.
"Wir haben festgestellt, dass die Lesefehler von Kindern vorhersehbaren Mustern folgen - insbesondere bei visuell oder phonetisch ähnlichen Buchstaben und Lauten. Sie verwechseln oft Laute, die sich ähnlich anhören, oder Buchstaben, die sich ähnlich sehen - und diese Erkenntnis kann genutzt werden, um künftige Unterrichtskonzepte effektiv zu gestalten", so Grace.
Das Projekt ist Teil eines umfassenderen Forschungsprogramms, an dem Kinder aus 19 Schulen und 45 Klassen teilgenommen haben. Es untersucht, wie digitale Phonik-Tools, Lernwerkzeuge, mit denen Kinder den Zusammenhang zwischen Buchstaben und Lauten lernen und üben, sowohl in der Schule als auch zu Hause eingesetzt werden können.
"Da das Lesen die Grundlage für das Lernen in allen Fächern bildet, bestätigen die Ergebnisse, dass evidenzbasierte digitale Hilfsmittel - in Verbindung mit dem Unterricht im Klassenzimmer - dazu beitragen können, von Anfang an eine solide Grundlage für die Lese- und Schreibkompetenz zu schaffen", unterstreicht Grace abschliessend.
